通過學習《習近平與大學生朋友們》第一、二卷，受益匪淺，總書記引領青春航向，讓我從中汲取了奮進力量。

這兩本書真實地記錄了習近平總書記在不同歷史時期與大學生們交流互動的珍貴故事，為我開展學院的團委工作和輔導員工作提供了范本和深刻的啟示。

首先，注重思想引領，強化理論武裝。通過認真學習，我深切感受到習近平總書記對青年大學生的深切關懷與殷切期望。在書中他強調青年是國家的未來、民族的希望，鼓勵大學生樹立遠大理想、追求高尚情操、錘煉過硬本領、勇于擔當作為。這為我明確了思想政治教育的目標方向，在日常工作中，要以總書記的思想為指引，精心設計團委活動內容和主題班會內容，多開展學生喜聞樂見的活動，讓思想政治教育真正入腦入心，引導學生將個人理想融入國家發(fā)展大局，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

其次，汲取實踐智慧，創(chuàng)新工作方法。書中展現了習近平總書記在與大學生交流時的多種方式，如深入校園調研、與學生面對面座談、回信勉勵等。這些方式拉近了與大學生的距離，讓教育更具親和力和感染力。這也啟示我，在日后開展團學活動和輔導員工作時，要善于運用多樣化的手段，可以組織學生參觀紅色教育基地，開展主題辯論賽等，讓學生在實踐中感悟思想力量，增強對黨和國家事業(yè)的認同感和責任感。同時，要注重充分利用新媒體平臺，打造線上線下相結合的教育矩陣，使思想政治教育更具時代感和吸引力。

最后，強化責任擔當，助力學生成長。習近平總書記多次強調，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為學院的團委老師，同時作為一位輔導員，我們做的工作是做青年的工作，肩負著為黨育人、為國育才的重任。要時刻牢記自己的職責使命，實時關心關注學生的思想動態(tài)和成長需求，多下寢走訪，與學生傾心交談，做學生的良師益友。在學生遇到困難時，給予他們溫暖的關懷和有力的支持；在學生迷茫困惑時，為他們答疑解惑，指明方向、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的社會責任感和使命感，讓他們在實現中華民族偉大復興的征程中綻放青春光彩。（馬克思主義學院 劉蘭輝）