今年12月4日是第10個國家憲法日，12月1日-12月7日是第6個“憲法宣傳周”。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在第十個國家憲法日之際作出的重要指示精神，圍繞“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會主義法治文化”主題，緊密結(jié)合學(xué)?！鞍宋濉逼辗üぷ?，廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法等一系列形式多樣的線上線下宣傳活動，努力提升憲法實(shí)施和監(jiān)督水平，堅(jiān)決維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威，更好以憲法凝聚共識、匯聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量。

制定活動方案 組織各部門（單位）積極參與

下發(fā)《關(guān)于在全校開展2023年“憲法宣傳周”系列活動的通知》,對全?！皯椃ㄐ麄髦堋被顒舆M(jìn)行安排部署，要求各部門（單位）把憲法學(xué)習(xí)宣傳作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識和法治觀念，落實(shí)依法治教、依法治校、依法辦學(xué)，為構(gòu)建和諧、平安、幸福校園營造良好的校園氛圍。

組織學(xué)習(xí)討論 深入開展憲法主題教育

學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想。會議要求，各部門、各單位要在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)“憲法精神”的熱潮，引導(dǎo)廣大師生加強(qiáng)憲法知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)持維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)，把學(xué)習(xí)貫徹憲法精神與做好立德樹人、抓好當(dāng)前工作結(jié)合起來，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)法治保障。

各部門（單位）、各基層黨組織利用主題黨日、“三會一課”、政治學(xué)習(xí)會議和黨政聯(lián)席會等方式組織全校師生采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、交流研討等多種形式，深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，突出學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要講話和重要指示批示精神，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、民法典，教育法律法規(guī)和未成年人保護(hù)、愛國主義教育等相關(guān)法律知識，營造了濃厚的法治學(xué)習(xí)氛圍。大家紛紛表示,要把學(xué)習(xí)憲法與本職工作結(jié)合起來,帶頭遵守和維護(hù)憲法法律,在憲法學(xué)習(xí)教育中走在前、勇爭先。

全體輔導(dǎo)員通過主題班會，結(jié)合視頻、文字和圖片等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)憲法相關(guān)知識，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的法律觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識?；顒又?/span>,同學(xué)們踴躍參與，分享學(xué)習(xí)心得，形成了良好的“學(xué)法、懂法、守法”班級法治學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，積極鼓勵專任教師，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，找準(zhǔn)契機(jī)，將法制教育融入課堂教學(xué)，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生辨是非、明事理。同學(xué)們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施憲法的重要意義，今后將牢固樹立憲法至上的理念，不斷加強(qiáng)對憲法的理論學(xué)習(xí)和宣傳，提高法治意識和法律素養(yǎng)，自覺做到遵章守紀(jì),為建成依法治校、依法辦學(xué)的良好氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。

突出工作重點(diǎn) 形式多樣開展廣泛宣傳教育

持續(xù)推動實(shí)施“憲法衛(wèi)士”行動計(jì)劃。以“憲法宣傳周”活動為契機(jī)，持續(xù)組織實(shí)施學(xué)生參加全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和“憲法衛(wèi)士”行動計(jì)劃，不斷提升學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)活動的積極性和實(shí)效性。

開展《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動。充分發(fā)揮憲法主題歌曲的教育作用，在學(xué)生中以班級為單位組織開展《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動，同學(xué)們以飽滿的感情和嘹亮的歌聲表達(dá)對憲法的尊崇和熱愛之情，加深了對憲法的認(rèn)識和理解，從歌曲中感受憲法的權(quán)威與力量，使憲法“聲”入人心。

組織觀看國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。全校師生通過“教育部全國青少年普法網(wǎng)”收看“憲法晨讀”活動，并同步朗誦，朗朗誦讀聲充分彰顯了憲法的莊嚴(yán)與權(quán)威。大家紛紛表示，通過“憲法晨讀”活動，進(jìn)一步加深對憲法的理解，明確遵守憲法、維護(hù)憲法的責(zé)任和義務(wù)。

“線上+線下”方式開展形式多樣的宣傳活動。通過在校內(nèi)LED電子屏滾動播放憲法宣傳標(biāo)語，在學(xué)校公眾號上發(fā)布憲法知識宣傳，發(fā)放《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律匯編》《中華人民共和國憲法》等相關(guān)法律書籍開展學(xué)習(xí)，組織師生黨員、入黨積極分子組成志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)向市民宣講普及憲法知識并發(fā)放法律服務(wù)宣傳冊等形式，利用群眾喜聞樂見的普法宣傳形式，持續(xù)加大普法宣傳力度，切實(shí)增強(qiáng)法治宣傳教育的針對性和實(shí)效性，夯實(shí)普法基層基礎(chǔ)，增強(qiáng)全民法治意識。

通過“憲法宣傳周”的系列法治宣傳活動，在全校掀起了尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的熱潮，增強(qiáng)了廣大師生維護(hù)憲法尊嚴(yán)。學(xué)校將繼續(xù)持續(xù)推動憲法學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化，提升普法宣傳的針對性、有效性和時(shí)效性，不斷提高法治開大建設(shè)水平。（供稿：宣傳部 編輯：梅蓮 責(zé)編：黃莎）