9月27日下午，學校黨委書記賀瑞虎以《技能鑄就輝煌 立志報效祖國》為題，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式，為西湖校區(qū)和青云譜校區(qū)的新生學子同步帶來了一堂緊貼時代、別開生面的“開學第一課”。新生代表、各二級學院領導、輔導員、思政教師及新入職教師共計160人現(xiàn)場聆聽。

賀瑞虎從習近平總書記對青年的寄語談起，分享了自身的求學經(jīng)歷與成長旅程，并以詳實的數(shù)據(jù)和豐富的案例，深刻分析了當前面臨的新形勢與新要求，帶領同學們一道回顧學校在體制機制改革與辦學成效中取得的累累碩果，攜手展望現(xiàn)代職業(yè)教育無限廣闊、大有可為的美好前景，激勵大家以更加堅定、更加自信、更加自覺的姿態(tài)，長志氣、強骨氣、增底氣，走好技能成才、技能報國之路。

“大學三年里，我們要如何做好自己的學業(yè)規(guī)劃？”

“您建議我們畢業(yè)后直接就業(yè)還是繼續(xù)深造呢？”

“如何才能成為一名合格的技能型人才？”

……

面對同學們的接連課堂提問，圍繞“青年的志氣是什么、骨氣如何體現(xiàn)、底氣從何而來”，如何“長志氣、強骨氣、增底氣”，賀瑞虎在課堂中娓娓道來、諄諄教導。他指出，立志是成人成事的根本。青年要早立志、立大志、立長志。早早立下志向，就有努力的方向。立大志就是要把個人的理想同國家的前途、民族的命運緊密結(jié)合起來，樹立為中國強技能的大志向，爭做大國工匠、能工巧匠，走技能成才、技能報國之路。立長志就是要放眼未來，有毅力、有信心，堅持不懈，持之以恒。中國人的骨氣來自于對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、歷史上的抗爭精神、改革開放的成就以及中國特色社會主義道路的堅定信念。青年學生的骨氣應該體現(xiàn)在日常的儀容儀表、道德品行以及攻堅克難的品質(zhì)里。底氣來自能力，靠的是堅強自信和過硬本領。我們的底氣主要來源于職業(yè)教育的前景廣闊、大有可為；來源于學校進入高質(zhì)量發(fā)展新階段；來源于在校三年積攢的“硬功夫”實力。

賀瑞虎強調(diào)，新版《職業(yè)教育法》明確提出高等職業(yè)教育是高等教育的一種類型，職業(yè)教育從“參照普通教育做”走向“依據(jù)專門制度和標準辦”的依法治教、規(guī)范辦學的體制機制日益完善。同時，學校進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，持續(xù)深耕產(chǎn)教融合，開拓校企、校校合作新路徑，以培養(yǎng)應用型、高素質(zhì)的技術技能人才為導向，面向產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的應用型學科專業(yè)體系，通過“立體專業(yè)群”建設，加強師資隊伍、實習實訓、課程資源和教學組織建設，為同學們成長成才提供更有利的條件。

“大家趕上了教育強國的好時代、學校轉(zhuǎn)型升級高質(zhì)量發(fā)展的好時機，要順勢而為，借勢而進；要有底氣，更要爭氣?！弊詈螅?/span>賀瑞虎對廣大青年學子長志氣、強骨氣、增底氣提出具體要求，要矢志不移求真理，堅定理想信念，學好馬克思主義；要作示范勇爭先，做愛黨愛國愛人民的先鋒模范，做行業(yè)骨干、青年先鋒；要勤練身心強本領，刻苦學習，增長才干，同時注重體育鍛煉。

“你們比自己想象的更勇敢，還可以更加優(yōu)秀，成長需要不斷地磨礪，三萬里路何其遠，低頭，步履艱難路艱險，回頭看輕舟已過萬重山，向前看長路漫漫亦燦燦。”課堂尾聲，賀瑞虎為大家送上了誠摯期盼與深切祝愿，現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲。他通過“開學第一課”闡明了現(xiàn)代職業(yè)教育的深刻內(nèi)涵與重要意義，以一代代仁人志士、大國工匠為國奉獻、勇于奮斗的感人事跡為主線脈絡，將學生課前、課中、課后的疑惑與問題帶入教學全過程，全方位、多角度、思辨性地解讀了“長志氣、強骨氣、增底氣”的價值根基，為青年學子未來之路提供了思想“明燈”與人生“羅盤”，贏得了全場師生的一致喝彩。

“開學第一課”引起了廣大師生的強烈反響，課后，師生群眾圍繞主題展開熱烈討論，大家一致稱贊，這不僅是黨委書記為2023級新生講授的“開學第一課”，更是一堂有高度、有力度、有溫度、值得人人賞讀的思政“金課”。

23級旅游管理李彩蝶同學說，聽完賀書記“開學第一課”后，備受啟發(fā)和鼓舞。我們當代青年是與新時代共同前進的一代，也是新時代的親歷者、見證者和奮斗者，作為青年大學生要堅定理想信念、樹立正確目標、養(yǎng)成奮斗品行，奮進新征程，建功新時代，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍。

23級建筑工程技術徐智豪同學談到，通過賀書記的“開學第一課”，使我深刻認識到“志氣、骨氣、底氣”三者各有其具體的內(nèi)涵，又構(gòu)成一個相互聯(lián)系的整體，幫助了我們青年大學生認識我們的底氣不僅來自發(fā)展成就，更源自取得發(fā)展成就的根本原因，即中國共產(chǎn)黨的堅強領導，讓我們青年樹立堅定不移聽黨話、跟黨走的自覺。

23級計算機應用技術曹端宇同學表示，長志氣就是設定遠大抱負，以自身專業(yè)報效祖國。強骨氣就是勤修“小德”涵養(yǎng)“大德”，承認自身和他人的差距，主動作為、埋頭苦干、勤勞實干。增底氣就是努力奮斗，提升自身水平，打鐵還需自身硬，需明白自信源于底氣，底氣源于努力。作為當代青年，我們要明確自己肩負的使命和責任，學好本領為祖國建設添磚加瓦。

新入職教師李文萱說，作為新入職輔導員，我認真聆聽了賀書記“開學第一課”的內(nèi)容，帶著問題學、聯(lián)系實際學、深入系統(tǒng)學、專心致志學，在學的過程中不斷思考?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成”，輔導員工作也是如此，我相信堅持做好，堅持做細，堅持做實，綿綿用力，久久為功，學生工作終會開花結(jié)果。

思政課教師范亞雯表示，“開學第一課”使我深刻認識到作為一名思政課教師，要堅守立德樹人的根本任務，應“心系學生”長本領，敏于發(fā)現(xiàn)學生需求；“身入學生”找問題，善于分析學生問題；“力幫學生”解難題，勇于破解學生難題。筑牢學生信仰之基，補足學生精神之鈣，把穩(wěn)學生思想之舵，把學生培養(yǎng)成為擔當民族復興大任的時代新人，我將持續(xù)“滿分干勁”，書寫立德樹人“硬核”答卷。（供稿：宣傳部 編輯：羅楚穎 責編：張明）