9月下旬，驕陽依舊熾熱，新學(xué)期已經(jīng)開啟一周有余，新生軍訓(xùn)也逐漸步入尾聲。9月19日，黨委書記賀瑞虎一行頂著烈日，不打招呼、直奔現(xiàn)場，深入西湖校區(qū)和青云譜校區(qū)開展新學(xué)期走訪調(diào)研，為給廣大師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境把脈問診、謀篇布局，讓“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾”在學(xué)校落地生根。黨政辦公室、組織人事部、學(xué)生工作處等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。

關(guān)心關(guān)懷，讓師生暖起來

訓(xùn)練場上，2023級新生軍訓(xùn)正如火如荼地開展中，賀瑞虎詳細(xì)了解了軍訓(xùn)進(jìn)展情況，并與承訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生親切交流。他對新生們熱情飽滿的精神狀態(tài)和昂揚向上的姿態(tài)風(fēng)貌給予了充分肯定，對承訓(xùn)教官和帶訓(xùn)教員的認(rèn)真授課和辛勤付出表示衷心感謝，要求相關(guān)部門以保障師生生命安全和身體健康為出發(fā)點，結(jié)合天氣情況彈性調(diào)整軍訓(xùn)時間，持續(xù)做好各項保障工作，確保新生軍訓(xùn)取得圓滿成功。

“大家不要坐在地上，秋天小心著涼。”

“同學(xué)們保護(hù)好身體，爭取早日恢復(fù)軍訓(xùn)。”

“軍訓(xùn)是國防教育中的重要組成部分，能夠幫助大家增強(qiáng)國防意識與集體主義觀念，務(wù)必要珍惜這次機(jī)會。”

賀瑞虎來到軍訓(xùn)中身體不適、稍作休憩的新生身旁，細(xì)心問候、暖心關(guān)懷，勉勵大家珍惜時光、莫負(fù)韶華，堅持鍛煉身體，錘煉軍事素養(yǎng)，提升集體榮譽(yù)觀和團(tuán)隊合作能力，立志培養(yǎng)堅韌不拔的頑強(qiáng)毅力和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。

“范老師，你認(rèn)為要如何講好思政課，你又是從哪些方面?zhèn)湔n的呢？”賀瑞虎十分重視青年教師的培養(yǎng)工作，調(diào)研途中與一位思政課教師親切攀談、展開研討。“上好思政課，不僅要‘備’課本，更要‘備’學(xué)生，讓黨的創(chuàng)新理論融入教學(xué)全過程，飛入學(xué)生心中，傳遞到每個課堂……”他向著面前的年輕老師娓娓道來、共話成長，結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，將教學(xué)方法“傾囊相授”，拉近了黨委書記與基層教師們心與心的距離。

推門聽課，讓課堂活起來

在兩個校區(qū)，賀瑞虎隨機(jī)選擇、推門直入，深入一線課堂，細(xì)心聆聽教師授課。踏入計算機(jī)實訓(xùn)課程的現(xiàn)場，同學(xué)們正跟著老師一步步學(xué)習(xí)操作步驟，賀瑞虎在與學(xué)生仔細(xì)交流后，對教師提出要求：“老師要學(xué)會給學(xué)生創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，讓學(xué)生在展示自我中發(fā)揮才智、砥礪成長。”

“教學(xué)形式非常活、教學(xué)效果也很好！”學(xué)生走上講臺，師生互換“人生”。在西湖校區(qū)，賀瑞虎對甘琴老師《幼兒美術(shù)》這堂課不禁贊嘆，“翻轉(zhuǎn)課堂就應(yīng)該這樣做，希望所有老師都能創(chuàng)新課堂授課形式，把課堂的主動權(quán)交給我們的學(xué)生。”同學(xué)們的熱情也因黨委書記的“到訪”高漲起來，面對賀瑞虎的詢問，一位同學(xué)答道：“老師讓我們走上講臺，不僅讓我們對課程更有興趣了，更給了每個人鍛煉自己的機(jī)會。”創(chuàng)新豐富教學(xué)手段，活躍課堂氛圍，就是要著力激活教育教學(xué)的“源頭活水”，讓課堂中的學(xué)生“動”起來、效果“活”起來、人氣“旺”起來。

調(diào)度推進(jìn)，讓活動多起來  

在青云譜校區(qū)，賀瑞虎實地查看了學(xué)校重點建設(shè)項目之一——大禮堂的施工改造現(xiàn)場，他聽取了該項目負(fù)責(zé)人關(guān)于施工進(jìn)展的詳細(xì)匯報，對項目的完工進(jìn)程、工程質(zhì)量、安全管理等方面進(jìn)行了再部署、再強(qiáng)調(diào)，并圍繞進(jìn)一步豐富師生文娛生活設(shè)施配備的升級改造提出了新要求。“要不斷滿足師生群眾對美好生活的向往，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)學(xué)校對全體師生的人文化、人性化關(guān)懷，彰顯出領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)熱情和管理水平。”

隨后，賀瑞虎深入體育館、圖書館、一站式師生服務(wù)中心、各專業(yè)學(xué)院辦公場所走訪調(diào)研，看望慰問學(xué)工一線教職員工，“要改善我們老師的辦公條件，讓大家工作舒心、放心、安心。”他每到一處，不忘叮囑相關(guān)責(zé)任單位，務(wù)必為教職員工提供更加優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境、營造更為舒適的工作氛圍。

期間，賀瑞虎重點關(guān)注了學(xué)生“第二課堂”活動場地建設(shè)工作，“第二課堂是第一課堂之外的重要育人載體，務(wù)必要克服困難、想盡辦法擴(kuò)建、拓展，讓同學(xué)們有足夠的空間開展活動。”他專程實地考查了兩個校區(qū)的大面積寬闊場地，要求相關(guān)責(zé)任單位整治周邊環(huán)境，盡快拿出改造方案，在現(xiàn)有場地“深耕細(xì)作”，將荒僻之處“變廢為寶”，讓學(xué)生在豐富多彩的實踐活動中享受青春、接受教育、增長才干。

走訪調(diào)研后，賀瑞虎召集相關(guān)部門、單位，二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人展開工作座談，圍繞管理服務(wù)、隊伍建設(shè)、黨建引領(lǐng)等提出工作要求。他強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要注重深入一線，切勿“坐著辦公”，要俯下身子、接好地氣，面對面地解決群眾“急難愁盼”，落實好“服務(wù)就在身邊，矛盾不出校園”的建設(shè)目標(biāo)，不斷增強(qiáng)大家的獲得感、幸福感、安全感，以實際行動踐行以師生為中心的發(fā)展思想。要注重引才聚智，激勵引導(dǎo)校內(nèi)外各類人才向一線聚集，逐步解決用人方式的歷史遺留問題，從勞務(wù)報酬、跟蹤培養(yǎng)、考核管理方面不斷完善體制機(jī)制保障，確保教師人才隊伍“兵強(qiáng)馬壯”。要注重科研攻關(guān)，進(jìn)一步整合優(yōu)勢科研資源，提升學(xué)校在終身教育領(lǐng)域整體研究水平與社會服務(wù)能力，向內(nèi)培育特色鮮明、持續(xù)穩(wěn)定的終身教育科研骨干團(tuán)隊，助力學(xué)校教學(xué)科研高質(zhì)量發(fā)展。要注重強(qiáng)化黨建，實踐性教學(xué)團(tuán)隊要及時按程序建立臨時黨支部，全力推進(jìn)工作創(chuàng)新和特色培育，將黨建融入中心工作、融入民生工程、融入崗位責(zé)任、融入能力建設(shè)，促進(jìn)基層黨建工作不斷提質(zhì)增效，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，不斷鞏固、深化、拓展主題教育成果，讓大家看得見、摸得著、用得上。

                                     （供稿：宣傳部 編輯：羅楚穎 責(zé)編：張明）