我非常有幸參加了學校“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班”。一周來，自學反思、專題授課、交流研討，以及實地研學等多種形式的學習，讓我更加深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。參加讀書班就是一次政治的洗禮、思想的升華、信仰的感召、能力的淬煉，增進了我對新思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。下面，我將讀書班學習與實際工作結合，談談自己的感想。

一、以人民至上提升教育質量

對于我來說，人民至上就是始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，不斷提升教育質量和教學水平，讓學生獲得更好的學習效果，為教師提供優(yōu)良教學服務和保障。從教育者的角度來說，要加強理論、專業(yè)知識學習，不斷更新教學內容，改進教學方式方法。以學生為本，關注學生的全面發(fā)展，使成人與成才得到統(tǒng)一。除了傳授知識、培訓技能，培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新能力，還應關注學生的身心健康和全面素質的培養(yǎng)。充分利用紅色文化孕育的豐富文化精神感染、影響、陶冶學生，激發(fā)其愛國愛黨的民族情感，堅定共產(chǎn)主義理想信念；從管理者的角度來說，要善于與師生談心交朋友，善于傾聽他們的意見和建議，掌握隱藏在表面下的師生急難愁盼問題，做好教育的惠民實事。把優(yōu)化服務和日常教學管理結合起來，寓管理于服務之中，追求和諧的教育環(huán)境，確保師生能夠在良好的氛圍中獲得良好的教育效果。

二、以調查研究推進工作實效

馬克思主義學院是學校機構后新設置的教學部門，負責公共基礎課教學的教師來自西湖和青云譜兩個校區(qū)。開學初，通過與教師的個人談話、集體座談、教學研討等，我了解到公共基礎教學部存在兩校區(qū)教師融合、跨校區(qū)教學管理及學生活動開展等方面的問題。為解決數(shù)學教師受到一個學期超量教學、另一個學期沒有授課任務的困擾，我多次與城鄉(xiāng)發(fā)展學院、智能技術學院、數(shù)字經(jīng)濟學院的相關領導和負責人溝通，盡可能解決數(shù)學教師面臨的困境；查閱研讀教育部與教育廳下發(fā)的關于高職公共課程設置的文件依據(jù)，與英語、數(shù)學、體育等課程負責人研討如何制定人才培養(yǎng)方案中公共課程建設與目標，目前，該項工作已順利完成；多次與教務處領導溝通協(xié)調，已理順高職、開放、二元制公共基礎課程設置及歸口管理工作。通過沉到教學一線，察實情、謀實招、辦實事，深入開展調查研究，能有效推動解決公共基礎教學部教學管理等方面的突出問題。

三、以勞動教育助推勞模精神

勞動教育側重的是學生勞動價值觀、勞動品質的培養(yǎng)，有別于人才培養(yǎng)方案中的其他課程。我們組織教師領會學習教育部、江西省政府、省教育廳下發(fā)的各類有關勞動教育的文件精神，轉變勞動教育就是組織學生清潔寢室、打掃校園衛(wèi)生的誤區(qū)。不像專業(yè)學院教師面對的僅僅是幾個班級的學生，馬克思主義學院的公共基礎課教師是面向全校學生，對學生教育有更廣的覆蓋面。因而，要求教師利用所授課程特點，有機引導學生崇尚勞動、尊重勞動，培育積極的勞動精神。同時，要求各專業(yè)學院開展勞動教育主題學習、邀請勞動模范人物及行業(yè)勞動者杰出代表進校園、開展專業(yè)勞動實踐活動等多種方式，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的校園風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。

我作為公共基礎教學部的副主任，一名共產(chǎn)黨員，一要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以實際行動踐行主題教育的總要求和目標任務；二要認真學習黨章，深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想精神內涵，并用于工作實踐；三要在學習中強化政治意識，提升政治能力、認知能力、綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力，立足本職崗位，履職盡責、擔當作為，錨定學校全面建設融合融通、價值顯著的新型高校的目標，為辦人民滿意的開放大學盡一己之力。（馬克思主義學院黨總支委員、副院長 楊峰）