“以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。”5月17日，習近平總書記在西安聽取陜西省委和省政府工作匯報，發(fā)表了重要講話。總書記在講話中深刻闡述了“以學增智”的重要內(nèi)涵，明確提出了一系列實踐要求?？倳浀闹匾v話，為廣大黨員干部提升政治能力、思維能力、實踐能力指明了奮進的方向。

一、提升政治力，做到“三個善于”

在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。當前，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。越是任務艱巨、形勢復雜，越要注重提升政治能力，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任。廣大黨員干部要堅持不懈學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴格遵守政治紀律，加強政治歷練，積累政治經(jīng)驗，使自己的政治能力同擔任的工作職責相匹配，真正成為政治上的明白人，永遠對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為黨奉獻。

1.善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情。習近平總書記強調(diào)“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志”，指出“實現(xiàn)中華民族偉大復興，是黨和國家工作大局”。在主題教育中以學增智，必須緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，善于思考涉及黨和國家工作大局的根本性、全局性、長遠性問題，加強戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、前瞻性研究謀劃。要時刻把事關黨和國家前途命運、事關人民根本利益的大事放在心上，把維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導作為最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，把學校和部門工作融入黨和國家事業(yè)大局，牢記“國之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行動，真正讓黨中央決策部署落地見效。

2.善于從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性、從偶然問題中認識事物的必然性。新時代這十年，習近平總書記應時代之變遷、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲，提出“貫徹新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路”，提出“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度的必然要求”，提出“全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上”……實踐表明，黨的理論創(chuàng)新過程就是一個把握事物之間內(nèi)在聯(lián)系、揭示客觀規(guī)律、預見事物發(fā)展必然趨勢的過程，習近平新時代中國特色社會主義思想以全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。我們要熟練掌握這一科學理論蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，善于運用這一科學理論觀察時代、把握時代、引領時代，準確把握事物發(fā)展的必然趨勢，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，觀察分析形勢首先要把握政治因素，特別是要能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到眼睛亮、見事早、行動快。

3.善于駕馭復雜局面、凝聚社會力量、防范政治風險。當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，這是改革開放以來從未遇到過的。善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想防范化解重大風險，深刻洞察時與勢、危與機，積極識變應變求變，才能確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進。要以國家政治安全為大、以人民為重、以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為本，增強憂患意識，堅持底線思維，居安思危、未雨綢繆，時刻保持箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)，下好先手棋，打好主動仗，對各種風險見之于未萌、化之于未發(fā)，堅決防范各種風險失控蔓延，堅決防范系統(tǒng)性風險。要提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力，調(diào)動各方面積極性，形成同心共圓中國夢的強大合力。

二、提升思維能力，掌管好“總鑰匙”

習近平總書記指出：“我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強辯證思維能力?！绷暯叫聲r代中國特色社會主義思想堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，為我們改造主觀世界和客觀世界提供了銳利武器。黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”，是習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現(xiàn)。只有準確把握包括“六個必須堅持”在內(nèi)的習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，才能更好領會這一思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認識問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準，確保張弛有度、收放自如。

1.科學的思維方法是我們推進各項事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要前提保障。我們要在主題教育學習中努力提升思維能力，運用科學思維方法開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。要把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉(zhuǎn)化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的“總鑰匙”，切實提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關鍵、把握政策尺度，增強工作科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性。

2.統(tǒng)籌把握，一體提高七種思維能力。綜合運用七種思維，把握好全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系，運用好系統(tǒng)觀念。圍繞開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、成人高等教育亮特色、老年教育奉獻社會等方面的工作，切實把學習和實干結(jié)合起來、檢視和整改貫通起來，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

三、提升實踐能力，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化與提升

堅持理論聯(lián)系實際，是我們黨的光榮傳統(tǒng)。我們要弘揚好這一優(yōu)良學風，把學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動，始終做到政治上清醒、信念上堅定、理論上自信、行動上落實，不斷開辟中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新境界。

1.全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實踐要求，從新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，增強推動高質(zhì)量發(fā)展、服務群眾、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成，著力增強防風險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，及時填知識空白、補素質(zhì)短板、強能力弱項，不斷提高專業(yè)化水平。

2.找準結(jié)合點，在結(jié)合實際上下功夫。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用，在于增強工作本領，提高解決實際問題的能力，而黨的創(chuàng)新理論也只有在運用中才能體現(xiàn)其價值。習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)了鮮明的問題導向、實踐導向，既有事關全局、事關長遠的頂層設計，又有可操作、能落地的具體安排，為我們破解發(fā)展難題、化解風險挑戰(zhàn)、克服困難矛盾提供了理論依據(jù)和政策指導。提升領導干部運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐的能力，很重要的一條就是要做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章。所謂“結(jié)合”，就是要把學習黨的創(chuàng)新理論與學習貫徹黨的二十大精神緊密結(jié)合起來，與貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和考察江西時的重要講話精神緊密結(jié)合起來，與貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央對江西的親切關懷和殷切希望結(jié)合起來；所謂“轉(zhuǎn)化”，就是要把學習的成效轉(zhuǎn)化為促進學校建設“融合融通、價值顯著”新型高校的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為抓重點、補短板、強弱項的具體政策和實際行動，轉(zhuǎn)化為解決師生急難愁盼問題的新進展，轉(zhuǎn)化為推動學校全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的新成效；所謂“提升”，就是要提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維的能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升領導和推動科學發(fā)展的能力。當前，我們最重要的工作就是推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作在學校的貫徹落實，堅持問題導向，增強問題意識和目標導向，找出影響和制約學校教育事業(yè)發(fā)展不平衡、不充分的問題。注重需求導向，高職教育的專業(yè)設置、教學內(nèi)容要與社會需求相契合，提高應用型、技術技能型和復合型人才培養(yǎng)比重，深化產(chǎn)教融合與校企合作，主動融入新發(fā)展格局，注重理論聯(lián)系實際，為實現(xiàn)中華民族偉大復興培養(yǎng)學以致用的優(yōu)秀人才。這樣才能將黨的創(chuàng)新理論落到實處，真正發(fā)揮作用。

中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。全校黨員干部、師生要以開展此次主題教育為契機，深入學習貫徹習近平總書記關于主題教育的系列講話和重要指示精神，從習近平新時代中國特色社會主義思想中不斷汲取智慧和力量，用黨的創(chuàng)新理論啟迪智慧、砥礪品質(zhì)，把勤學與善思結(jié)合起來，邊學習、邊工作、邊調(diào)研、邊總結(jié)，以提升政治能力、思維能力、實踐能力這“三種能力”為出發(fā)點和落腳點，把黨的教育事業(yè)不斷推向前進，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績，為強國建設、民族復興貢獻力量。（人文與健康學院黨委副書記、紀委書記 王松華）