近日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)“大力弘揚教育家精神，為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)”，并向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福。

習(xí)近平總書記的重要致信引發(fā)新余開放大學(xué)教師熱烈反響，大家紛紛表示，將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為黨育人、為國育才，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中貢獻(xiàn)教育的智慧和力量。

黨政辦主任林逸溪：仔細(xì)閱讀習(xí)近平總書記給全國優(yōu)秀教師代表的致信，倍感親切，頗受鼓舞。作為一名教育工作者，今后一定要牢記總書記的殷切囑托，以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，培養(yǎng)文化氣質(zhì)，開拓人生境界，提升個人素養(yǎng)，培根鑄魂、啟智潤心、以文化人。同時，在勤學(xué)善思、融會貫通上下功夫，注重將所學(xué)、所思、所悟與教書育人結(jié)合起來，內(nèi)化于心、外化于行。自覺踐行教育家精神，鑄就堅如磐石的理想信念，保持絕對忠誠的政治品質(zhì)，努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的人民教師。

黨群工作部部長袁瑛：作為成人教育工作者，我將向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記總書記囑托，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，踏實做好成人教育工作。一是樹立“躬耕教壇 強(qiáng)國有我”的志向，督促自己勤學(xué)篤行，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)授課方法；二是在日常工作中，做好成人教育的黨員、骨干教師教育，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，凝聚奮進(jìn)力量；圍繞中心，推動黨支部建設(shè)，不斷助力打造“家門口大學(xué)”。

培訓(xùn)與老年教育處處長張群：在第三十九個教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記專門給全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師致信，感受到了黨中央對教育的重視和對老師的關(guān)心、關(guān)懷。這對作為站在講臺上已經(jīng)有34個年頭的我來說，是鼓舞，更是鞭策。深刻認(rèn)識到“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”這不是榮譽(yù)，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我們要把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，堅守教育初心，踐行育人使命，爭做新時代“四有”好老師！

黨群工作部正科級干部曹福金：習(xí)近平總書記的致信，處處彰顯教育情懷，句句提振教育信心，令人振奮，備受鼓舞。作為一名長期在成人教育戰(zhàn)線上工作的老教師，看到這樣一幅由理想信仰、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新探索、潛心育人交織構(gòu)成的新時代優(yōu)秀教師群像，深有感觸，也深感責(zé)任重大。我將始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，立足本職工作，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把思想政治教育融入日常管理、文化知識、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，做學(xué)生成長的領(lǐng)路人，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

教務(wù)教學(xué)處副處長鐘陽春：教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

信息技術(shù)處副處長賴文華：適逢第39個教師節(jié)，聆聽了習(xí)近平總書記致廣大教育工作者的信，深受鼓舞、倍感振奮。作為成人教育的老師，我們要以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為加快打造新型工業(yè)強(qiáng)市，譜寫中國式現(xiàn)代化的新余篇章培養(yǎng)人才而奮力。

青年教師邊紅連：習(xí)近平總書記的致信，既飽含著了對人民教師的殷切關(guān)懷，也彰顯了對我國教育的高度重視。強(qiáng)教必先強(qiáng)師。作為一名開放大學(xué)教師，要始終堅持教育者先受教育，自覺向優(yōu)秀教師看齊，不斷提高自身教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。結(jié)合成人教育學(xué)生特點，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索思政課“沉浸式教學(xué)”及“線上線下混合式教學(xué)”等教學(xué)方法，做到因材施教，努力化解成人教育“工學(xué)矛盾”，真正辦有情懷的開放大學(xué)，育有情懷的時代新人。

青年教師李鷺：百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。既然選擇了教師這一職業(yè)，就要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，學(xué)習(xí)教育家們心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。堅信在全校教師所組成的一片片綠蔭下，新余開放大學(xué)這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！

青年教師彭雨暄：中國特有的教育家精神是我們青年教師要始終踐行的初心與使命，作為一名開放教育的青年教師，在建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國中賡續(xù)紅色力量，這是時代賦予我們的新使命、新?lián)?dāng)。青春孕育無限美好，青年創(chuàng)造美好明天。要將青春獻(xiàn)給所熱愛的教育事業(yè)。夢有根，根深才能葉茂，要像大樹一樣努力向下扎根，深入基層，也會不斷向上生長，開闊眼界，做一名有溫度的“成教人”。（供稿：新余開放大學(xué) 編輯：羅楚穎 責(zé)編：張睿）