為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，把全會精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的強大精神力量和具體舉措。9月5日，學(xué)校組織召開“以擔(dān)當(dāng)實干推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展”專題會議，各部門、單位負責(zé)人，各專業(yè)學(xué)院黨政負責(zé)人共聚一堂，聚焦“做優(yōu)學(xué)歷繼續(xù)教育、做實老年教育、做大非學(xué)歷社會培訓(xùn)，持續(xù)推進數(shù)字大學(xué)建設(shè)”，結(jié)合實際情況，談問題、談措施、談建議，進一步凝聚改革共識，激發(fā)奮進力量。會議由校黨委書記賀瑞虎主持。學(xué)校全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席。

賀瑞虎認(rèn)真聽取了各部門、單位負責(zé)人發(fā)言，逐一點評并提出工作要求。他對學(xué)校近期工作成績予以高度肯定，認(rèn)為全體教職員工眾志成城、團結(jié)一致、攻堅克難、謀求發(fā)展，共同推動各項工作有序進行。賀瑞虎指出，這是一場貫徹落實學(xué)校2024年“闖新路 開新局”領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會精神的務(wù)實會；是一場凝聚人心的民主決策會；更是一次匯聚力量的發(fā)展謀劃會。各部門、單位負責(zé)同志展開了廣泛而深入的交流研討，及時匯報了重點工作進程，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，解放思想、與時俱進、直面矛盾、開拓創(chuàng)新。在研判當(dāng)前終身教育的發(fā)展形勢的基礎(chǔ)上，深入分析了學(xué)校轉(zhuǎn)型過程中面臨的問題和困難，并且明確提出了工作打算，取得了較好的效果。務(wù)虛會精神的貫徹落實在于做好會后“下半篇文章”，在于全校上下齊心協(xié)力做好“下半場動作”?；诖?，賀瑞虎要求，要篤定“發(fā)展是硬道理，人人都有任務(wù)”的工作理念，落實學(xué)校的“全員謀發(fā)展戰(zhàn)略”，“一切聚焦生存、一切著眼發(fā)展”，找準(zhǔn)定位，銳意改革，以“三做一推”穩(wěn)健推進學(xué)校高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。各部門、單位要圍繞重點攻堅項目和分管工作的開展情況深入調(diào)研、狠抓落實，持續(xù)推動全省技工院校與我校合作開展“技能+學(xué)歷”復(fù)合型技能人才培養(yǎng)工作，暢通技術(shù)技能人才成長渠道和職業(yè)發(fā)展通道，提高技術(shù)技能人才學(xué)歷層次和綜合素養(yǎng)；加快推進國家老年大學(xué)江西分部建設(shè)，實施好“點、線、面”發(fā)展策略，創(chuàng)新打造老年教育新模式，推動江西老年教育高質(zhì)量發(fā)展。在今后的工作中，切實將黨的二十屆三中全會精神轉(zhuǎn)化為推動實際工作的強大動力和實際成效，努力將學(xué)校鍛造成為江西學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的主力軍，服務(wù)人口老齡化戰(zhàn)略的主渠道，數(shù)字化賦能終身教育的主陣地。

校黨委委員、組織人事部（教師工作部）部長熊江鵬匯報了學(xué)校組織機構(gòu)、管理機制情況，認(rèn)為要按照“123”步驟，重點打造老年教育和社會培訓(xùn)，堅持職能相近合署辦公、職能重復(fù)撤銷劃出，著力破解深層次體制機制障礙，不斷增強學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)的動力和活力。

基層黨校（機關(guān)黨委）校長（書記）、組織人事部（教師工作部）副部長歐陽萍表示，學(xué)校正在落實各部門、單位都有發(fā)展硬任務(wù)的要求，將“量質(zhì)齊升”的目標(biāo)要求融入對各學(xué)院的目標(biāo)考核中，對學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的部門和個人給予獎勵，制定了面向每位教職工的“積分獎勵”績效方案，將全員謀發(fā)展的要求融入日常工作。

校紀(jì)委副書記、紀(jì)委綜合辦主任李春湖表示，學(xué)校亟須進一步推進管理體制改革，完善內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分調(diào)動全員工作積極性。學(xué)校紀(jì)委將充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進完善發(fā)展作用，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強紀(jì)律保證。

教務(wù)處處長劉震匯報了學(xué)校當(dāng)前學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)建設(shè)的總體情況，介紹了目前正在開展的專業(yè)“紅黃牌”預(yù)警機制，提出聚焦“成人教育本科”“技能+學(xué)歷項目”，優(yōu)化專業(yè)布局、培優(yōu)核心專業(yè)、尋找辦學(xué)新增長點的具體舉措；并結(jié)合近期推進的專項培訓(xùn)，提出針對“重點項目、靈活項目、長期項目、培育項目”分類施策的改革思路，為構(gòu)建符合學(xué)校實際的項目拓展模式建言獻策。

“教師作為教育全面深化改革的支撐力量，是加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵?！睂W(xué)生工作處副處長（主持工作）王威認(rèn)為，要弘揚教育家精神，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，大力提高教師數(shù)字素養(yǎng)和技能，推動學(xué)校教育理念更新、教學(xué)模式改革。

繼續(xù)教育學(xué)院（江西省遠程教育服務(wù)中心）院長倪濤匯報了學(xué)校開放教育和“二元制”教育近期工作重點和難點，表示學(xué)院正積極與我省技工院校對接，探索開放教育?？婆c技工教育融合發(fā)展路徑，構(gòu)建“技能+學(xué)歷”復(fù)合型技能人才培養(yǎng)模式，更好地服務(wù)于江西地方經(jīng)濟發(fā)展。

數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院黨委副書記、副院長（主持工作）祝維亮匯報了學(xué)院圍繞“三做一推”正在開展的相關(guān)工作，他認(rèn)為面對人工智能快速發(fā)展的挑戰(zhàn)，學(xué)院必須在改革中樹立品牌意識，打造具有高辨識度的教育品牌。同時要積極調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科布局與課程體系，提升教育資源的有效供給。下一步，學(xué)院將全員參與積極拓展非學(xué)歷培訓(xùn)項目，進一步助力學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級，為數(shù)字經(jīng)濟時代的人才培養(yǎng)提供有力支持。

全體參會人員一致表示，將爭做進一步全面深化改革的排頭兵，在危機中育新機，于變局中開新局，鼓足干勁、振奮精神、堅定信念、開拓新機，聚焦“三做一推”，狠抓“全員謀發(fā)展”，全力實現(xiàn)開放大學(xué)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。