黨的十八大以來，習近平總書記多次對加強新時代老齡工作作出重要指示批示，提出一系列新理念新思想新要求。2021年11月，《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》明確提出，將老年教育納入終身教育體系，依托國家開放大學籌建國家老年大學。2022年11月經中央編委批準，教育部黨組研究決定，國家開放大學加掛國家老年大學牌子。2023年3月3日，國家老年大學正式掛牌成立。

WilliamHill官方網站作為服務全民終身學習的新型大學，主動作為、爭創(chuàng)條件推動社區(qū)教育與老年教育融合發(fā)展。2014年7月，經省教育廳批準，依托WilliamHill官方網站成立江西省社區(qū)教育指導中心，旨在發(fā)揮開放大學系統(tǒng)優(yōu)勢，統(tǒng)籌推進、指導服務全省社區(qū)教育、老年教育發(fā)展和學習型社會建設。2021年6月，省教育廳批復,同意依托WilliamHill官方網站設立“江西老年開放大學”，主要職能是構建全省老年教育體系，探索實體辦班與網絡教學相結合、線上自主學習與線下體驗學習相結合的老年教育新模式，并統(tǒng)籌推進開大系統(tǒng)老年開放大學一體化建設。江西老年開放大學的成立，是全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于老齡工作重要指示批示精神的重大舉措，也是積極應對人口老齡化、深化WilliamHill官方網站綜合改革、構建全民終身學習體系的具體行動，開啟了江西老年教育新篇章。截至2023年底，全省開放大學系統(tǒng)已建成1所省級老年開放大學，新余、贛州和吉安等3個地市成立市級老年開放大學，在基層設立10個老年教育學習點，為搭建江西老年開放大學辦學服務網絡提供了堅實支撐。

推進老年教育體系建設。充分利用開放大學系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，發(fā)揮好省級老年開放大學示范引領作用，指導推動11個地市開放大學成立老年開放大學或老年教育學院。依托現(xiàn)有的縣級市社區(qū)教育學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育學校、村（社區(qū)）社區(qū)學習點三級社區(qū)學習中心網絡，將老年教育延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)），基本形成了省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村五級老年教育辦學和服務體系，初步構建了“一示范、三中心、五層級”的江西老年開放教育特色發(fā)展模式，有效解決了老年教育“一座難求”等現(xiàn)實問題，推動了優(yōu)質老年教育資源向基層延伸、向社會開放，實現(xiàn)了“家門口”的老有所教、老有所學。

加快老年教育教學點建設。江西老年開放大學現(xiàn)在南昌主城區(qū)設有3個老年教育教學點，配置舞蹈、時裝和聲樂等專業(yè)教室，同時利用周邊廣場、公園等，為學員提供戶外活動場地；累計開設有二胡班、書法班和聲樂班等71門課程，輻射周邊社區(qū)居民和中老年朋友學員近5萬人。學校主動加強與基層社區(qū)合作交流，積極探索與南昌城市社區(qū)和城郊鄉(xiāng)村共同合作建設“嵌入式”社區(qū)教學點和“下沉式”鄉(xiāng)村教學點，基層老年教育覆蓋面不斷擴大。辦講座、開課堂、搞活動，更多優(yōu)質老年教育資源送到家門口，意味著更廣泛的傳播普及、更深層次的素養(yǎng)提升，有助于營造良好的學習生態(tài)，提升了老有所樂的品位，增強了老有所為的本領。

加大老年教育優(yōu)質學習資源建設。學校自建的江西省終身學習網開設“銀齡學堂”教育平臺，提供豐富多樣的老年教育學習資源。結合老年人的學習需求，通過自建和購買課程資源的方式，圍繞“主動健康、休閑娛樂、技能提升、銀發(fā)圓夢、地方特色”五個學習大類，已建設超過3萬個課程資源，涉及近8千門課程。同時，依托省社區(qū)教育指導中心平臺，在全省范圍內廣泛征集遴選社區(qū)教育和老年教育課程資源，持續(xù)增加優(yōu)質課程教育供給。加強與江西老年大學合作交流，探索構建資源共享，優(yōu)勢互補，需求對接的合作機制，推進全部線上教學資源對江西老年大學開放共享。高質量的學習資源，兼顧豐富性與差異性，有效滿足了老年人多層次、多樣化、個性化的學習需求和日益增長的美好生活需要。

推動老年教育品牌建設。全力打造“銀齡大講堂”終身教育學習品牌，以“名師講名課，名課進萬家”“線下+線上”的形式送教進社區(qū)，陸續(xù)推出“健康養(yǎng)生、智慧助老、科普教育、反詐防騙、隔代教育”等系列主題活動，四期講座吸引了近3000余人參加現(xiàn)場活動，線上直播觀看量6.5萬余人次。大講堂請名師、講熱課，解難事、聚人心，打造了一條形式多樣、內容豐富、覆蓋面廣的“銀齡”宣講途徑，提升了老年人信息科學素養(yǎng)和適應社會發(fā)展能力,增強了老年人的獲得感、幸福感、安全感。探索助力省民政廳“一老一小幸福院”公益建設項目，協(xié)同全省辦學系統(tǒng)圍繞14個試點縣102個建設點打造符合地域特色的老年教育品牌項目。聯(lián)合江西長天教培集團，開發(fā)老年游學項目，探索建立康養(yǎng)學游基地。組織開展好全民終身學習活動周活動，持續(xù)推進“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”申報評選與宣傳展示工作，全民閱讀氛圍更加濃厚、 閱讀行動更加主動積極。

加強老年教育師資隊伍建設。鼓勵辦學系統(tǒng)內各級各類人才投身老年教育，通過專兼結合、兼職為主的形式，多渠道加強老年教育教師隊伍建設。建立WilliamHill官方網站終身教育科研團隊，安排專項科研課題項目用于老年教育研究，重點圍繞獲取上級支持、調動各部門力量、建設基于需求導向的課程資源、建設師資隊伍等方面做好老年教育的供給側實證研究，加快培養(yǎng)老年教育教育教學、科研和管理人才，持續(xù)引領老年教育師資隊伍專業(yè)化水平不斷提升。（供稿：黃莎、聶翠云 編輯：梅蓮 責編：張明）